三朝名臣言行录，文言文翻译三朝名臣言行录

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本文目录

1. 冷斋夜话和三朝名臣言行录可以看出司马光是一个怎样的人
2. 文言文翻译三朝名臣言行录
3. “司马光好学《三朝名臣言行录》”的字词翻译
4. 送东阳马生序 三朝名臣言行录 在写法上上有什么相似之处
5. 三朝名臣言行录文言文翻译或是什么意思

冷斋夜话和三朝名臣言行录可以看出司马光是一个怎样的人

司马光小的时候，有一次想吃胡桃不知道该怎去皮，就去找姐姐求救，可是姐姐也小并不会剥胡桃。司马光就去找了家里的一个侍女帮忙，把胡桃打开了。他就跑过去和姐姐炫耀说是他自己打开的。这件事情不巧，正好被父亲发现了，就提溜住司马光训斥一顿。从此以后，司马光就再也不敢撒谎了。他把这件事情铭记一生，成为他随时鞭策自己的信条，所以他一辈子都诚实守信。

从这件事以后，他就对自己的言行都十分注意。有次他去卖自己的马匹，他的马有一个缺点就是天气炎热的时候会患肺病。在别的卖家对自己的马自卖自夸的时候，司马光就如实把这个情况告诉了买家。给司马光卖马的管家就问他：咱们这样卖马，都没人要了。但是司马光不慌不忙解释道：马卖不卖的出去不重要，卖多少钱不重要，重要的是让买家信任咱们，知道我们是以诚信为本，有好的名声比什么都重要。如果没有诚信，那就损失更大。

司马光也是一位很爱夫人的丈夫。他一辈子只娶了一位夫人，没有纳妾，不找妓女。司马光的夫人跟他几十年都没有生育，没有后继，夫人心里很难过。就张罗着给司马光找小妾，司马光都拒绝了。找了两次以后，他直接收养了他的大侄子当儿子，名叫司马康。可见，司马光是一个十分重情重义的人。

光从这些事情去看司马光，他绝对是一个思想品格老师，值得后人学习。因他的德行，在他去世以后，人们纷纷来参加他的葬礼，家里也挂上了他的画像，每日都要祭祀

文言文翻译三朝名臣言行录

1.三朝名臣言行录课文及翻译

【原文】

司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”

【译文】

司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”

2.惊天啊,司马光好学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时,

司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”

司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自放下帷幕刻苦读书，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，（他）所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”

本文选自《三朝名臣言行录》图《三朝名臣言行录》司马温公：即司马光，北宋政治家、史学家，司马光死后被封以“温国公”的称号，故称司马温公。既：已经。下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。这里借此指专心读书。绝编：据《史记·孔子世家》记载，孔子读《周易》，“韦编三绝”（意思是，翻阅的次数多了，编木简的牛皮绳子被多次折断），这里借此指指读书勤奋。①患：担忧。②若：如。③众：众多④迨：到；等到。⑤倍诵：“倍”通“背”，“背诵”的意思。⑥乃：才⑦尝：曾经⑧或：有时⑨咏：吟咏。⑩独：独自⑪下帷绝编：分别指董仲舒和孔子对于学习态度的两个典故。现指很努力、专心地读书。

“司马光好学《三朝名臣言行录》”的字词翻译

1;担心

2;一直

3;才4；吟诵2.本文概括主旨的的句子是：用力多者收功远。说明的就是更加努力的人可以学到更多的东西

3；悬梁刺股

送东阳马生序 三朝名臣言行录 在写法上上有什么相似之处

相同：都刻苦学习，博览群书。

不同：宋濂家贫无书，从师难。于是借书抄书，不远百里虚心求教。司马光担心记忆不如人，于是闭门苦读，直到成诵。

三朝名臣言行录文言文翻译或是什么意思

司马光好学《三朝名臣言行录》原文及翻译、阅读答案司马光好学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”【译文】司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”【阅读训练】1．解释下列句中加点的词。①患记问不若人②迨能倍诵乃止③迨能倍诵乃止④咏其文2．与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是A．祗辱于奴隶人之手B．才美不外见C．满坐宾客无不伸颈侧目D．京中有善口技者3．本文中概括主旨的句子是：A．用力多者收功远。B．其所精通乃终身不忘。C．书不可不成诵。D．咏其文，思其义，所得多矣。4．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是答案：1.①担心②等到③才④吟咏4.韦编三绝五）答案：2.①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书3.勤学苦练、专心致志4.家长的善于教育，严格要求。

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司马光好学《三朝名臣言行录》原文及翻译、阅读答案

司马光好学《三朝名臣言行录》原文及翻译、阅读答案

司马光好学《三朝名臣言行录》

【原文】

司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”

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