百问辅导一对一怎么样(去了是自己讲题还是干嘛)

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本文目录

1. 灵格风英语怎么样
2. 怎样让自己专注学习
3. 谁做过家教,去了是自己讲题还是干嘛

灵格风英语怎么样

我们来看看大家是如何评价“灵格风英语”的，看完不妨谈谈你的看法。下面是我给大家整理的灵格风英语怎么样，供大家参阅!

灵格风英语怎么样

一、

灵格风英语是世界级权威培训机构。目前我们这个中心是广州市中小学英语老师的培训基地。我们是采用小班教学，情景模拟，小组讨论，角色扮演……让你轻松学英语。我们这里有适合各种程度成人朋友的班级，具体要看您的英语到了什么样的程度，适合什么样的班级.我们这里针对成人朋友分为五个级别：语音、基础、初级中级，高级、超级。灵格风英语—课程内容更丰富!课程价格更实惠!口语提高更迅速!

二、

灵格风是英国语言研究学院的名字，LinguaphoneInstitute，她是BBC播音员的摇篮。《灵格风英语》是该学院出版的英文教程，她是英语世界配有最权威最标准录音的教材(胜过所谓的皇家发音)，被称之为英国伦敦50公里范围内的贵族英语，其语调充满了浓厚的贵族气氛，有了她，你可以感受到真正英文的魅力，如果你能模仿它的声音，学会这样的英文，你当成为英语口语的楷模，不仅自己骄傲，更让别人羡慕!本《华丽英语灵格风》精品高端系列课程由五大部分组成：《华丽英语灵格风入门》,《经典华丽英语灵格风》,《华丽英语灵格风中级》,《华丽英语灵格风高级》和《华丽英语灵格风商务》。本系列课程是目前国内最完整的教授英语灵格风的课程。本课程是《华丽英语灵格风选课全析》一对一课程，每次上课时间和课时数由师生约定，全程50课，学生可以选课购买，5课为基本购买单位。招生对象是对生活品质有一定追求的、并希望操持一口在英国受过

灵格风英语靠谱吗

这是个真正的英语培训机构

适合3岁以上的人学英语

“郑州灵格风英语培训适合人群：3岁以上的学习者。”这是真的吗?这个一年前刚来郑州，发力于郑州高端英语培训市场的培训机构真的能做到吗?然而在了解了灵格风培训机构的教育特点，看到该机构员工以及学员的评价后，你会不得不相信这一点。

特点一：地区教材的融合，把灵格风的国际教材与郑州地区教材融合，增强对英语学习的兴趣。“一对一”到“一对三”的面对面对话，学生在郑州灵格风的每一节课都是实实在在地与外教沟通，并借此及时纠正语音错误和不地道的发音，从而掌握更加灵活实用的口语表达。

特点二：个性化学习课程，包括超小班外教辅导课、会话实践课、角色扮演课和上网学习课。

特点三：全外教小班教学。外教全部为来自以英语为母语的外国教师。

特点四：灵活学习时间。采用预约订课方式，什么时候有时间都可以来学。

特点五：辅助情景教学：不限次数地自由参加英语角、电影课及各种户外活动，在社交和娱乐中学习。

外教眼中的灵格风

“非常开心!非常好!”

“IamChris.IamfromLondonEngland.theweatherisusuallycoldandwetintheUK,soIamenjoyingthesunshine!”(我是Chris，来自英国伦敦，那里的天气通常比较冷、比较湿润，所以我很享受这儿的阳光。)

见到Chris，他正领着一个学生从接待大厅里边聊边向教室走。

在英文加中文的采访中，这位六个月前才来到灵格风的Chris告诉我，在来灵格风的第一天，旁听了教学主管White的公开课，不到两个小时就喜欢上了这儿。

Chris举例说，灵格风的公开课，没有固定的教材，对于开发学生的沟通技巧方面有着非常好的效果，学生们可以自由用英语对他们感兴趣的话题畅所欲言，因此很受学生的欢迎。

谈起对灵格风的印象，Chris一连用了两个感叹词“非常开心!非常好!”他说，郑州灵格风的所有老师都非常热情，并拥有丰富的教学经验。“我觉得,郑州灵格风可以轻松地延续又一个百年。”

学员眼中的灵格风

“什么时候开始都不晚”

学员Fred，半年前到郑州灵格风学习英语时，对英语一窍不通，6个月后竟能用英语与外教正常沟通。

半年前，对英语只知道ABC的Fred，来到郑州灵格风学英语。从开始的什么都不会到现在能够张嘴说英语，与外国人交流，Fred一再地说“很感谢郑州灵格风的每位老师”。

Fred说他要感谢的老师很多：Tracy，Shirlian……“我们经常分享课堂上的一些学习理念和方法，这种轻松的氛围，让我可以自由地表达。”

“他们每天和我用英语进行交流，教会我每个单词和句子。我知道我经常忘记，经常犯错误，但没关系，我会再问老师，老师也很有耐心，真正地做到了百问不厌。”Fred说，半年的经历让他很快乐，很充实。“人，只要努力，什么时候开始都不晚!”

员工眼中的灵格风

“跟这支团队一起工作我非常开心”

采访Hanson时，他正在楼下向人们派发传单：脸上洋溢着热情的笑容。

Hanson是大三的学生，第二次利用暑期来郑州灵格风打“暑期短工”。他认为灵格风吸引他的是内涵文化和轻松的工作氛围。“跟这支团队一起工作，我非常开心。我能很轻松有效地完成工作。”

“公司规定工作满一年的员工可以免费学英语。我平时就可以与外教对话练口语，对我提高很快。”Hanson告诉记者，公司给员工的福利很好，每年还给员工提供了很多的游玩、拓展等团队活动机会，上半年就组织了游红旗渠、观看世界滑翔赛等。“像一个大家庭一样，很快乐。”

作为一个学生，Hanson说：“灵格风的文化不拘一格。这个团队，在维持高标准的同时，尽量营造一个轻松的环境。灵格风没有让我失望。”

报名地址：郑州市农业路与花园路交叉口国贸中心三楼、四楼

报名热线：0371-88883636

怎样让自己专注学习

首先减少电子产品的使用；明确学习目标；制定严格的学习计划，认真执行；总结学习方法，劳逸结合。

培养质疑的习惯

家庭教育中，不用刻意去辅导孩子学习，最好的方法除了游戏等启蒙孩子思考的学习方式，家长还可以故意制造一些“错误”，引导孩子发现和思考，通过这样的方法，让孩子学会主动提问，学会质疑和反省，并逐步形成自己独到的见解和独立自信的习惯。

举一反三

一个知识点的学习，会做同类题就是掌握了吗？并不是，当孩子能够灵活思考，并运用到其他相类似的题目上，在未来更复杂的题目里，能够提取到这个关键知识点，才是真正的掌握。

花更多精力补习，刷更多的题，往往不如夯实基础知识来得有效。单纯记住知识点，不能打开思路，只能就题论题，做不到举一反三。看透事物本质，才能触类旁通。

错题本

错题本除了总结和归纳，还有提醒的作用。错题本不是为了抄错题而抄，否则就沦为背书，失去了错题本的意义。错题本是为了记录解题思路和感想，及时总结和思考。

针对错题，还有一个很有效的方法——讲题。家长陪伴孩子学习的时候，如果在难题上和孩子一起费了番功夫，不妨在作业结束后，像孩子表明“不会做”，引导孩子孩子讲解难题，鼓励他像老师一样授课，这是对难题思路的理顺，对难点的复习。如果孩子讲得好，家长还可进行小奖励，让孩子更有成就感。

提高听课效率

学习期间，课堂时间占孩子的大部分时间。因此听课效率，直接决定孩子的学习。

说起来，提高听课效率需要注意的几个方面都是老生常谈了。首先是有针对性地预习，预习中发现难点，才能抓住听课重点；听课时跟随老师思路，眼耳口心都要投入，全神贯注；课后及时复习，查漏补缺，对新旧知识进行交叉比较，是否有关联之处，发散思路。

思维

学习，最重要的就是思维。认真把握好逻辑思维，分析解决问题的思路和方法，总结学习方法，实现举一反三，提高思维和解决问题的能力。

谁做过家教,去了是自己讲题还是干嘛

这个看您做什么样的家教了。

有很大的差异的。

为您转载以下资料，希望有所帮助。

1.第一次打电话给家长

第一次和学员打电话联系家教试讲，首先要有礼貌称呼对方，确认之后开始自我介绍，要让对方在很短的时间认识自己并让对方有良好的兴趣和印象继续进行交谈，简单谈一下对方课程情况的同时应善于推荐自己的长处和经验，表决自己可以胜任的决心和信心，之后应马上向对方预约第一次的上课地点和时间，并及时结束通话。

注意：电话通话时间不宜过长，你和家长都有自己的时间成本，更不要轻易怀疑对方的诚意，自己要充满信心争取见面洽谈可以创造更好的成功机会。

第一次去学生家

第一次到学生家试教或面谈时，不要迟到，穿着整齐清洁，不要花枝招展，面带微笑，带点自信就可以了。

首先要向家长了解学生的情况，并和学生进行沟通，然后谈自己提升学生成绩的设想。态度要诚恳，不要敷衍家长；要自信，但不要夸夸其谈，要有切实的解决方案，或让家长相信你有富有成效的解决方案。面谈或试教后，和家长约定下次辅导的时间和辅导频次。

最后谈薪酬。如果之前未涉及报酬或未谈妥报酬，现在可以和家长谈一下。小技巧：和“精明”的家长谈时薪时，可先稍拉高行情，再妥协家长能负担的时薪。

1、家教前需备课

做为教员，在每次家教之前，首先要做的准备工作就是备课，这将直接关系到每次授课的流畅性和效果。就拿我所做的这份家教来说，我主要教一小孩小学六年级作文以及相关的语文知识。在每次给小孩讲课之前，我都会到图书馆查阅大量资料，再有选择性地挑选例文，然后再有针对性地对例文的段落、修辞、表现手法等方面进行分析，并做好备课笔记，这有力地保证了我每次讲课过程的流畅性。同时，由良好的备课做前期准备，讲课的效果相对来说也提高了许多，有利于知识的传达，小孩也较容易接受。

另外，有些做家教的朋友在每次讲课之前往往都会忽视讲前备课，这样导致的直接后果就是要么在讲课时将到一半就无法再进行下去，毕竟他（她）是“临场发挥”“想到哪儿就讲到哪儿”，这样不仅没有层次鲜明的逻辑性，更多的还是影响到授课效果，结果往往做到一个月左右，终因学员成绩毫无起色而不了了之。所以，家教前必须备课。

2、对学员要了解

俗话说：“知己知彼，百战不殆”。同样，在家教过程中，要想把学员教好，对学员的了解必不可少。首先，要弄清楚学员的文化水平，也就是你所教的学员的知识水平达到了什么程度，以便对症下药，决定授课内容的难易程度。其次，注意了解学员的性格特点，以便具体问题具体分析。比如：有些学员比较调皮，可能不爱搞学习。这时就要采取适当方法，培养其学习兴趣；而有些学员相对来说比较文静，此时要注意激发他（她）的思维，多想问题等等。第三，及时了解学员学习上的优点和弱点，以便有针对性地选择授课内容，及时强化训练，在最短的时间内取得最佳的效果。第四，要注意增进和学员之间的相互了解，只有学员和教员之间不互相排斥，消除彼此间的隔阂与陌生感，才能在教和学的过程中相互促进，共同进步。

3、教员要有责任心

在家教过程中，要认真地对待你所教的每一位教员以及每一节课。对自己所教的学员要负责到底，也就是说要有强烈的责任心。只有以负责的态度去认真地讲课，才能把知识讲深、讲透；只有做到百问而不厌其烦，学员才能在不断的“问”中加强对所学知识的理解。不可否认，有些教员在家教的过程中时常存在这样的现象：要么讲上三五句，就让学员自己看书；要么对学员的提问敷衍了事，更有甚者甚至帮学员做作业，以达到使其家长满意的目的等等，这些都是缺乏责任心的表现。在家教中，我们只有抱以认真负责的态度仔细讲课，才有可能把学员教好，才无愧于家教所得酬劳。

4.教员要时常与家长沟通

众所周知，天下最了解孩子的莫过于父母。在家教过程中，要时常与学员父母沟通，以便更好地了解学员近期的学习以及思想状况。再则，与学员父母的沟通还可以了解到父母对孩子的希望，以及父母希望孩子的学习成绩在不同阶段要达到的水平，这将有利于自己更好地调整授课内容以及授课方式，做到“与时俱进”保证家教的质量与效果。

经验在磨练中取得，技巧在实践中练就。半年的家教，我学到了许多，感悟了许多，最令我高兴的还是看到我所教的小孩作文水平一天一天地提高，学习兴趣也一天一天地变浓。我知道，这离不开小孩自身的努力，也离不开正确适当的教学方法。当前，在州城家教时常尚不健全的情况下，我写下自己半年来的家教经验，愿能够给正在做家教或正准备做家教的朋友提供一些帮助，这也将会是我最大的欣慰！

2.

如何做好家教我这里也提供一些自己的观点看法，给准备或正在提供家教服务的朋友们做个参考。

1、首先了解学生情况。我所指学生的情况，主要包括以下几点：（1）学生的学习情况和课程进度；

（2）学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等；（3）学生请家教出于其主动性还是被动性等。

2、制定适当的教学计划。（1）对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，

并根据其情况分析其真正原因进行解决；

（2）根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课（特别是对高中生的辅导），

比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。

不要企图以己昏昏使人昭昭。

3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定

教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生

可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。

4、以课本知识为主。学习中以巩固课本知识为主，帮助学生理解内容，真正学懂才能够在实际解

题中灵活运用所学知识。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解，

对基础较好的学生，可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。

5、教学生如何进行思维。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去

理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。

6、抓紧时间提高效率。上课过程中一般不给时间学生自己做题的，那样比较浪费时间，无法提高效率。

虽然时间比较好混一些，但出于对学生负责的角度，不要给学生太多彷徨的时间，让他说他的思路，

在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动性不强的学生，建议在对其思路

进行点拨后监督其独立做完，好像与刚才所说有点矛盾，但事事无绝对，因为效率＝工作成果/完成所需时间，所以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。这也是我们具体问题具体分析的一个特例，请各位朋友在家教中好好体会。

7、复习加例题模式。毕业班的学生以复习为主，可跟随他们学校的进度给他加强复习，如基础太差，也可另定一套适合他的复习计划，再复习重难点的同时可讲解一些与复习内容相关的典型例题。复习内容和例题讲解配合进行。

8、要求学生配备改错本。学生准备改错本后，可将平时练习及考试中做错的习题进行集中，然后进行正确的解答，并在一旁注明错误原因，提醒自己以避免再犯。经常温习容易犯错的习题，特别是在临考之前进行改错本的内容复习，对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。

9、调动学生的积极性。家教过程中学生是否肯学非常重要，因此，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂，尽量吸引学生的注意力，以提高教学质量和效率。

10、对学生负责。家庭教师也是老师，因此，为人师表要有责任心，不能拿学生的前途开玩笑，尽量多花些心思。既然有缘师徒一场，要对学生负责。

最后，祝大家有个充实的暑假。

如何做好一个家教，这是每一个做家教的人都在思考的问题，这里我谈一些自己的看法，供有兴趣的人参考。

在开始辅导之前，首先要做到三点：

一、让孩子喜欢你。这一点非常重要，做不到，你将很难进行你的辅导。

二、了解家长的意图和想达到的效果，与家长达成共识，注意细节，如果可能，向家长了解与孩子最好的沟通方式有哪些，不过这一点有些家长自己都不知道。

三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱环节，以便有针对性的进行辅导。

能做到以上三点，你未教就已经成功一半了。最好再了解一下家长的文化程度，家庭情况等，但这一点不能操之过急，以免引起家长的反感。

家教难做，这是很多人都知道的。难在哪里，难在达不到双方满意，难在不知道如何教，难在教不出成效，难在如何评判教出的成效。

做好家教主要要达到以下三个方面的效果：

一、教会孩子学习的方法，让孩子知道如何才能学有成效，懂得解题的切入点。

二、培养孩子的学习兴趣，注意教育和沟通的方式方法，要灵活，活泼、生动，千万不要用家长常用的那种说教的方式。

三、让孩子学会有计划的安排自己的学习和生活。

建立一种相互信任和互动的关系，因为找家教的孩子一般都是学习成绩不是很理想的，或是孩子学习不主动、不努力、不听话、贪玩，或者是缺乏沟通和理解能力，智力贫弱等等。所以，你一定要让孩子信任你，喜欢你。

有些做家教的学生，虽然自己会，自己懂，但不会教，既然是家教，就一定要会教才行，不会教，你有再高的学历也没用，得不到家长的认可，也不会得到相应的报酬。相反会因为心高气傲，因为学历与收入的不相符而产生矛盾。出成效才会有好的报酬。

另外，初次上门，自己要注意外在形象，要让人一看有一种神清气爽的感觉，注意亲和力，不要让人感到你是一个难以沟通和相处之人。

做家教一定要认真负责，宽严有度。要制订一个临时的辅导计划，切忌东一搭西一耙的乱教一起。要有所侧重，以点带面，先把孩子没有掌握的重点教会，让孩子弄懂。最好先给孩子做一个小测试，可以是口头的，也可以是书面的，看孩子概念性的东西是否掌握，哪些方面比较欠缺。有可能的话，教学中间穿插讲一些智力或幽默小故事，成语典故或天文地理知识等，如果是教语文，可以以短文分析形式、写小作文形式经常使用，但其它科目则少用。教者要有耐心，这也是很重要的，千万不能乱发脾气，以免引起家长反感和孩子的抵触情绪。

另外，对不同年龄、年级的学生要有不一样的方法，低年级的学生需要培养他的兴趣，上课活泼生动一点好，高年级的学生，他已经知道自己需要哪个方面的辅导，所以，可以直接切入正题，制订一个辅导计划，按计划实施就行了。有的只是要突击加强某一方面，那就按家长和学生的要求来，你只要针对性的提出自己的一些看法，如果家长和学生没有意见，那就可以开始突击辅导了。对无所适从的家长，你一定要有自己的主见，让人看到你的信心。当然，最终是辅导的效果来检验你的水平和价值的。

失败的家教：1、拖延时间，不认真教，2、一来就问孩子，你哪个题目不会做啊，我来教你，教会一个只是一个，而不是教会孩子学习和解题的方法，3、布置作业让孩子自己做，自己则在旁边发呆或看书，最后仅仅点评一下，4、聊天（指无关于学习的）多于学习，5、切忌草草收场，有些学生因为想多挣些钱，同时教了好多孩子，因为时间紧张，所以，每一个学生都是草草结束，时间掐得很紧，让人感觉你在敷衍了事，不负责任。这样你很快就会被家长炒掉，说不好工钱还拿不到。

最后别忘了签署一个家教协议，以保障自己的权利。但如果你们已建立了绝对信任的关系，对方绝对可以信任，或是你自己不想签，也可以不签，总之不要保护好自己。

OK，关于百问辅导一对一怎么样和谁做过家教,去了是自己讲题还是干嘛的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。